为深化教育教学改革，提升课程建设质量，产品设计学院于近日隆重召开了“金课”建设研讨会。会议围绕“耕教学创新沃土，筑学院‘金课’高地”主题，聚集了学院领导、系主任、骨干教师及教学管理人员，共同探讨新时代产品设计类专业课程的建设路径与创新模式。
研讨会上，学院负责人首先强调了“金课”建设对于提高人才培养质量的重要意义，指出要淘汰“水课”、打造“金课”，必须更新教学理念，重构课程内容，创新教学方法，并完善评价体系。多位教师代表结合各自课程实践，分享了在混合式教学、项目式学习、校企协同育人等方面的探索与成果。例如，有的课程引入虚拟仿真技术，突破传统课堂的空间限制；有的课程以真实设计项目驱动，实现“学中做、做中学”；还有的课程构建了多维度的过程性考核机制。
在分组讨论环节，与会教师围绕“如何打造具有产品设计专业特色的‘金课’”展开了热烈交流。大家一致认为，“金课”应具备高阶性、创新性和挑战度，既要夯实学生专业基础，又要培养其解决复杂设计问题的能力、团队协作精神及创新思维。应加强信息技术与教学的深度融合，建设优质课程资源，形成可推广的建设经验。
本次研讨会还明确了下一阶段学院“金课”建设的目标与任务：一是分层培育，重点建设一批校级、省级乃至国家级“金课”；二是完善激励政策，鼓励教师投入教学创新；三是建立常态化交流机制，定期举办教学沙龙和观摩活动。
此次研讨会的召开，进一步凝聚了产品设计学院“金课”建设的共识，激发了教师的教学创新热情。学院将继续以教学创新为沃土，以课程建设为抓手，努力筑就具有鲜明特色的“金课”高地，为培养高素质产品设计人才奠定坚实基础。
